Peña Peinado, R. (2022) «TRANSVISIÓN DEL INVESTIGADOR SOCIAL: UNA NUEVA EPISTEME DE HACER CIENCIA EN LOS ESPACIOS EDUCATIVOS»., Revista Estudios en Educación, 5(9), pp. 155-171. Disponible en: http://ojs.umc.cl/index.php/estudioseneducacion/article/view/310 (Accedido: 24noviembre2024).