Saz-Pérez, F. y Pizà-Mir, B. (2024) Estudio exploratorio sobre usos y adaptaciones de las tareas escolares ante la irrupción de software de inteligencia artificial generativa, Revista Estudios en Educación, 7(12), pp. 165-183. Disponible en: http://ojs.umc.cl/index.php/estudioseneducacion/article/view/360 (Accedido: 24noviembre2024).