Osorio Carvajal, R. (2025) «Evaluación formativa como praxis inacabada: Complejidad, tensiones y justici»a, Revista Estudios en Educación, 8(15), pp. 184-204. Disponible en: http://ojs.umc.cl/index.php/estudioseneducacion/article/view/457 (Accedido: 31diciembre2025).