Saz-Pérez F, Pizà-Mir B. Estudio exploratorio sobre usos y adaptaciones de las tareas escolares ante la irrupción de software de inteligencia artificial generativa. estudioseneducacion [Internet]. 24jul.2024 [citado 27jul.2024];7(12):165-83. Available from: http://ojs.umc.cl/index.php/estudioseneducacion/article/view/360