Blanco Padrino, J., & Quintero Orozco, L. (2026). Modelo aula invertida en la enseñanza del francés a adultos venezolanos en la alianza francesa. Revista Estudios En Educación, 9(16), 159-180. Recuperado a partir de //ojs.umc.cl/index.php/estudioseneducacion/article/view/468