Artículos

• Preparación del docente para un proceso inclusivo de calidad

  Sandra Ramírez Hernández, Mg., Olivia García Reyes, Dra.

  11-32

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• Inserción laboral de graduados universitarios en administración: Análisis exploratorio con egresados de una universidad argentina

  María Marta Coria, Mg., María José Doura, Lic.

  33-48

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• Importancia del aprendizaje de la lengua inglesa a nivel mundial: una aproximación comunicativa

  Ángel Carmelo Prince Torres, Dr.

  49-66

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• Inventario de competencias socioemocionales en estudiantes metropolitanos de enseñanza media: Adaptación preliminar para orientación escolar

  Sebastián Felipe Reyes Fredes, Dr.

  67-92

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• La Inteligencia Artificial como elemento promotor de las habilidades de capacitación andragógica en organizaciones

  José Noé Miranda Becerra, Dr., Mariela González-López, Dra.

  93-112

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• Adaptación y validación del cuestionario Vanderbilt (Val-Ed) en Colombia en Educación Básica, Media y Superior.

  Harold Anderson Bustamante Matoma, Mg., Adriana Patricia Huertas Bustos, Dra., Jairo Alberto Agudelo Ruiz, Mg., Deimer Cuesta Meza, Mg.

  113-135

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• Evaluación de Impacto y Gestión Académica de Calidad en la Formación Docente Universitaria: Chile (2017- 2023)

  Fanny Miriam Carrasco Monsalve, Mg., Alicia Marcela Farias Molina, Mg.

  136-162

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• Transferencia del reconocimiento de cantidades en la edad preescolar. Caracterización del proceso

  Juan Roberto Mena Galvez, Mg., Carlos Luis Fernández Peña, Dr., Xiomara Morejón Carmona, Dra., Jorge Luis Mena Lorenzo, Dr.

  163-181

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• Consideraciones filosóficas de la ética en la inteligencia artificial

  Pedro Francisco Arcia Hernández, Dr., Alfredo Fredericksen Neira, Dp.

  182-198

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• Desarrollo Fonológico mediante el Método Rassias: Ritmo y fluidez en Lengua Extranjera

  Chess Emmanuel Briceño Núñez, Mg., Yoana M Teixeira Robles, Lic.

  199-209