Descripción general
La Revista Estudios en Educación es una revista científica arbitrada, editada por el Centro de Estudios en Educación (CESE) de la Dirección de Postgrado, Investigación e Innovación de la Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Publica en español y promueve la comunicación de investigaciones, el debate teórico y metodológico y el uso de evidencia en educación. Se dirige a personas investigadoras, docentes, profesionales y responsables de políticas y gestión educativa, con especial interés en América Latina y alcance internacional. Recibe trabajos en siete áreas: políticas educacionales; gestión de calidad en educación; currículum y evaluación; enseñanza y aprendizaje; educación a distancia; tecnología de la información y comunicación, y equidad e inclusión en educación. Acepta cinco tipos de artículos: original de investigación, de revisión, de reflexión, teórico y metodológico. Su misión, objetivos, público y alcance se describen en Alcance, misión y enfoque, y la estructura de cada tipo de artículo, en Tipos de artículos. Ofrece acceso abierto gratuito y no cobra a las personas autoras. Gestiona la recepción, la evaluación por pares, la producción y la publicación de los artículos en el sistema de gestión editorial en línea Open Journal Systems (OJS). ISSN electrónico: 2452-4980.
Tipo de publicación
La Revista Estudios en Educación es una publicación regular o periódica de periodicidad semestral: publica dos números al año, en meses fijos.
| Tipo de publicación | Publicación regular o periódica |
| Periodicidad | Semestral (dos números al año) |
| Meses de publicación | Junio (número enero-junio) y diciembre (número julio-diciembre) |
| Organización | Un volumen por año, con dos números |
| Publicación continua | No. Los artículos aprobados se publican en el número del semestre que corresponde |
La revista se compromete a publicar al menos 16 artículos con valor científico por año (originales de investigación, de revisión, de reflexión, teóricos o metodológicos; las editoriales no se cuentan).
Materia
La revista se inscribe en la materia Ciencias Sociales Aplicadas.
Historia
La revista fue creada en 2018 por el CESE e inició sus publicaciones ese mismo año, con el vol. 1, n.º 1 (2018). Nació con el propósito de ofrecer un espacio estable para la difusión y el arbitraje de investigación educativa. Desde 2019 edita dos números al año, en junio y diciembre. Desde su origen es de acceso abierto diamante: no cobra a personas autoras ni lectoras y se financia con recursos de la Universidad Miguel de Cervantes.
