Reflexiones para una nueva enseñanza ciudadana a partir de la biología cultural de Humberto Maturana

Resumen

El presente ensayo se interesa por los fines de la formación ciudadana escolar. La relevancia por este asunto educativo está en la actual condición de incertidumbres por la cual atraviesa Chile. En relación con lo planteado es válido buscar nuevas perspectivas que interpelen y/o complementen la propuesta formativa de ciudadanos y ciudadanas con el objetivo de aprender a vivir y convivir bajo el contexto antes descrito. En este sentido la Biología Cultural permite evidenciar que la manera en la que nos hemos relacionado no es propia de nuestra constitución biológica.